ДІТЕЙ ВЧИТЬ ТЕ, ЩО ЇХ ОТОЧУЄ.
Марія Монтессоррі

ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ – сукупність об’єктивних зовнішніх умов, факторів, соціальних об’єктів, необхідних для успішного функціонування освіти. Це система впливів і умов формування особистості, а також можливостей для її розвитку, які містяться в соціальному і просторово-предметному оточенні.

Успішна реалізація педагогічним колективом школи
основних компонентів освітнього середовища
персоніфікує
освітнє середовище школи
для кожного учня
як «середовище для мене»

І. Просторово-семантичний компонент
- предметна організація життєвого простору школярів
- сенсорне багатство школи, його зовнішня естетична культура

ІІ. Змістовно- методичний компонент
- насиченість середовища можливостями для організації пізнавальної діяльності
- Інформаційний комфорт

ІІІ. Комунікативно-організаційний компонент
- поведінкове середовище та комунікативна діяльність школи

1 вересня 2018 р учнів школи зустріло нове подвір`я!

1 вересня 2018 року учнів школи зустріло нове ФОЙЄ: світле, яскраве, сучасне, комфортне.

1 вересня 2019 року учні школи отримали ще один осередок відпочинку в коридорі на другому поверсі.

Для освітнього процесу в школі функціонують НАВЧАЛЬНІ КАБІНЕТИ

Кабінет української мови і літератри Кабінет математики

Кабінет хімії Класна кімната 4 класу

Класна кімната 3 класу

Новорічні інсталяції в освітньому просторі школи є традиційними.

В грудні 2019р без снігу і морозу, вони створили ОСОБЛИВИЙ НАСТРІЙ! Ялинки, гірлянди, віночки, сніжинки... лісовики і СНІГОВИКИ - різні та всюди! У дітей, в школі, в селі - НОВОРІЧНЕ СВЯТО!